"CARPE DIEM" - Poema de WALT WHITMAN

LOS PAÍSES MÁS INTELIGENTES DEL MUNDO

Hasta el momento, el “Homo sapiens” es la especie más inteligente conocida. Se podría decir que, en general, los humanos somos seres bastante avispados e ingeniosos. Buena prueba de ello han sido los avances en diversos campos que han tenido lugar a lo largo de los años, así como la erradicación de enfermedades, el descubrimiento de elementos químicos, la llegada de los astronautas a la luna o la invención de Internet, por ejemplo.

Dicho esto y partiendo del hecho que el ser humano es inteligente, ¿Quiénes lo son más? Vouchercloud (vouchercloud.com), una página web británica de cupones de descuento, se puso manos a la obra para intentar establecer cuáles eran los países más listos del planeta.

En la publicación en la que desvelan los datos de la clasificación, Vouchercloud explicó que, para jerarquizar los 25 países que componen la lista completa han cruzado diferentes datos. 

Como representación de la inteligencia histórica, en primer lugar han tenido en cuenta el número de premios Nobel que recopilaron a través de World Atlas, utilizando los que había conseguido cada nación hasta 2018.

El segundo era el coeficiente intelectual promedio, en referencia a la inteligencia actual, que obtuvieron de un estudio sociológico de 2012, llevado a cabo por Lynn & Vanhanen.

Y, por último, el nivel educativo, como indicador de la inteligencia futura, para el que usaron las puntuaciones de los alumnos recogidas en un estudio de 2015 de Our World in Data.

Asia, Europa y Norteamérica.

El primer clasificado es Japón. El país insular está situado frente a la costa este de Asia y está compuesto por una cadena de islas en el Océano Pacífico Norte. Japón, con 120 millones de habitantes, aproximadamente, contaba en su haber con 26 premiados en los Nobel, comenzando en 1949. En la actualidad cuenta con 28. También consiguió una buena puntuación en cuanto se refiere a cociente intelectual y en nivel educativo.

El segundo clasificado es Suiza. Un país pequeño, centroeuropeo, marcado por sus paisajes montañosos y numerosos lagos. También resalta por su aparente prosperidad y desarrollo en diversos campos. En comparación con el primer puesto, Suiza igualaba a Japón en los prestigiosos premios, una igualdad que se mantiene en la actualidad con 28, pero puntúa por debajo del país asiático en coeficiente intelectual y en puntuación escolar.

El bronce es para China. El país más poblado del mundo, con 1.300 millones de personas, y camino de convertirse en la primera potencia económica mundial, ha experimentado un incremento espectacular en las últimas décadas en dos de las categorías en las que se basa el ranking. Supera a las dos naciones que tiene por encima en inteligencia actual y futura, pero falla en premios Nobel, ya que tenía 9.

Por detrás de China se encuentra la actual primera potencia mundial económica: Estados Unidos. El país norteamericano con 330 millones de habitantes aproximadamente, está a la cabeza en número de premios Nobel. La fuente que se utiliza para la clasificación marcaba 368. Un número que se eleva a 390 en la actualidad.

En cambio, atendiendo a los otros dos factores, el país no sale tan bien parado. Según los datos que manejaban los autores de la lista, EE UU ocupa el puesto 28 en cuanto a coeficiente intelectual. En lo referente a los resultados en la escuela, mejora su posición ocupando el undécimo lugar.

Los Países Bajos ocupan el quinto lugar en el ranking. Es un país pequeño en comparación con algunos de sus contrincantes, con casi 20 millones de habitantes. Entre sus nacionales se contaban 20 premios Nobel. Respecto al coeficiente intelectual tienen una posición similar a la de los tres primeros clasificados. Sin embargo, en lo relacionado a los logros escolares la puntuación es bastante menor.

Para encontrar el país más inteligente fuera de Asia, Europa o Norteamérica hay que ir hasta el puesto 18, ocupado por Australia. El siguiente es Israel, en el puesto 22.
La inteligencia actual y la futura está dominada por Asia, según los datos utilizados por la página.

Los cinco primeros puestos, en cuanto a coeficiente intelectual se refiere, están ocupados por países asiáticos: Singapur, China, Hong Long, Corea del Sur y Taiwán, que comparten la misma puntuación, y Japón.

Todos ellos, menos China, están también a la cabeza del logro escolar: Singapur, Corea del Sur, Hong Kong, Taiwán y Japón.

Fuente:

EFE (19 de noviembre 2020) Los países más inteligentes del mundo. https://hoy.com.do/los-paises-mas-inteligentes-del-mundo/ 

 

UNIBE, se ha convertido en la universidad No 1 de la República Dominicana, reinventándose cada día acorde a los más altos estándares de calidad académica dentro de la educación superior Latinoamericana y del mundo, según el QS Ranking Latinoamérica 2021. Te invito a conocer un poco más de nuestra alta casa de estudio, UNIBE   

UNIBE logra la posición número 1 en República Dominicana, en el QS Ranking Latinoamérica 2021

Santo Domingo, D.N., 11 noviembre, 2020. Por quinto año consecutivo la Universidad Iberoamericana (Unibe), se posiciona entre las mejores universidades de la región latinoamericana posicionándose este año, como la universidad número 120, según el QS Ranking Latinoamericano. A la vez se mantiene cómo la universidad dominicana en mejor posición en el ranking.

En ese sentido, esta casa de altos estudios mejoró sus puntuaciones globales en los indicadores del ranking, los cuales incluyen una encuesta de opinión que la prestigiosa firma realiza a empleadores y académicos.

Con este posicionamiento se evidencia la labor sostenida de UNIBE en la creación de importantes investigaciones y el mantenimiento de sus estructuras de investigación, lo que permite mantener la producción científica. Esto ha sido evidente en el notable liderazgo de la universidad durante la pandemia actual cuando UNIBE y sus aliados lograron secuenciar el genoma de SARS-CoV-2 circulante en el país.

La información fue dada a conocer por su vicerrectora, la doctora Odile Camilo, quien indicó: “Hoy amanecemos con una excelente noticia como resultado de un esfuerzo colectivo. Hoy la reconocida institución internacional especializada en educación superior nos reconoce y nos corona. Este trabajo arduo que hacemos rinde sus frutos; lo sabemos, pero cuando lo reconocen otros, es gratificante”.

El ranking latinoamericano QS mide, además, reputación académica, artículos publicados, citas por artículos publicados, proporción de profesores por alumno, profesores con titulación de doctor, impacto en la web y red internacional de investigación.

La actividad de investigación de UNIBE es realizada a través de sus centros e institutos entre los que se destacan el Instituto de Medicina Tropical y Salud Global; el Centro de Investigación en Biomateriales y Odontología; el Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología y el Centro de Estudios e Intervención de la Conducta.

Estos centros son estructuras únicas en el país que han permitido generar conocimientos relevantes para la toma de decisiones locales, y han permeado en el diálogo científico internacional a través de la publicación de estudios en revistas de alto nivel, además de las constantes presentaciones de investigación en los más relevantes espacios profesionales.

El QS Ranking es elaborado por el grupo Quacquarelli Symonds, reconocida institución británica especializada en educación superior

 

 

Sólo se ve bien con el corazón;

lo esencial es invisible para los ojos

El mundo entero se aparta cuando ve pasar a un hombre

 que sabe adónde va. ..

Antoine de Saint-Exupéry

El Principito de Antoine de Saint-Exupéry

Por:
María Belén Bonnet Bogaert
Estudiante de Medicina, UNIBE

 

El principito, ilustrado a trazos simples y expresivos por su mismo autor, este libro nos invita a descubrir mundos cercanos, otros un tanto imaginarios, aunque en esencia, (vivencias, emociones, sensaciones...) curiosamente parecidos a la experiencia humana.
A través de sus aventuras, el Principito nos hace viajar; descubriendo poco a poco, y, con la inocencia de ojos de entusiasmo casi infantil, lo que es Vivir En Plenitud. Es decir, Estar presente, Sentir lo que es... Caminar. Lo que a veces implica sufrimiento y tristeza.  Es un libro intemporal lleno de sabiduría.
• Todo Comienza Donde Termina •

El principito, una obra de corte infantil, pero para todas las edades, cargada de filosofía para la vida, fue publicado en 1943, un año antes de la desaparición física del autor.

 

Antoine de Saint-Exupéry, novelista y aviador francés. Nació en Lyon, 1900 y dicen que murió en el mar Mediterráneo, en julio 1944. Ante la muerte de su padre, a los 4 años, estuvo muy ligado a su madre, cuya sensibilidad y cultura lo marcaron profundamente.

Cuentan sus biógrafos que, en una misión desde Cerdeña y Córcega, su avión desapareció en el Mediterráneo. La noche del 31 de julio de 1944, el autor del Principito fue visto por última vez cuando su avión despegó de una base en Córcega, una isla del sur de Francia, sin saber nada de su paradero por más de cinco décadas. En 1998, un pescador encontró en aguas, al sur de Marsella, un brazalete que llevaba el nombre de Antoine de Saint-Exupéry y de su mujer, Consuelo.

 

La brutalidad policial: Atentado contra los derechos civiles

Por: Celia Fernández

Estudiante de derecho, UNIBE

“La ley y el orden existen por el propósito de establecer la justicia y cuando fracasan en este propósito se convierten en las presas que bloquean el flujo del progreso social.”

—   Martin Luther King

¿Cómo podríamos definir el atentado contra los derechos civiles? ¿Podría el atentado contra los derechos civiles llegar a ser señalado a través de aquellas situaciones de injusticia, sin justificación, protegidas o “excusadas”, tanto por un sistema jurídico corrupto, como por una sociedad que se mantiene en silencio ante una situación alarmante de discriminación, arropando la mente de los ciudadanos norteamericanos con falsos ideales de lo que vendría siendo una protección y seguridad adecuada? ¿Agentes policiales dispuestos a infligir dolor y que, sin ser conscientes de ello, padecen de una ceguera excluyente, por una simple cuestión de apariencias?

Un estado que, “sigilosamente” segrega a su sociedad por cuestiones de qué tanta melanina posee el órgano más grande de nuestro cuerpo (la piel), no merece llevarse el título de un ‘país libre’ o como se aprecia en cientos de películas y programas de televisión estrictamente americanas, ‘free country’.

Me parece relevante mencionar el hecho de que, aunque sean pocos los que desconocen la realidad del racismo, esta problemática viene siendo uno de los peores males que persisten en la sociedad, al lograr pasar desapercibido casi siempre; naciendo y alimentándose de aquellos prejuicios personales que nos hacen tratar a cada persona de una manera distinta, dependiendo ya sea, de su apariencia física o de su procedencia: racismo y xenofobia.

No fue hasta la era de los derechos civiles en 1991, (Ley de derechos civiles de 1991) cuando todavía no había surgido la conciencia que traen consigo los eventos de violencia injustificada, que se hace la primera grabación, en la cual el activista, Rodney King fue derribado, inmovilizado y agredido brutalmente con porras por cuatro miembros del LAPD, mientras se encontraba esposado.  (The Telegraph, 2012)

La evidencia histórica de daño público y devaluación de cuerpos negros data desde la época de la esclavitud, año 1654, cuando la misma era permitida dentro de las fronteras de Estados Unidos. Ésta logró ser reforzada en el siglo XIX, cuando las leyes de linchamiento estaban en su lugar. Definiendo linchar, según el diccionario de la RAE, como la ejecución de un sospechoso tumultuariamente, es decir, sin ser juzgado debidamente. (Real Academia Española, s.f.) Así como las leyes de Jim Crow, decretadas por las legislaturas estatales de los demócratas blancos con tal de privar de sus derechos sobre las ganancias económicas y políticas logradas a los de raza afroamericana durante el periodo de Reconstrucción (1863-1877). 

En la práctica, dichas leyes ordenaban una especie de segregación racial en toda instalación pública de los antiguos Estados de EE. UU a partir de la década de 1870 y 1880 (Blight, 2001) Las mismas llegaron a ser confirmadas en 1896, con el caso de Plessy contra Ferguson, originado formalmente en 1892 cuando un zapatero de Nueva Orleans, Homer Plessy, (considerado en esos tiempos como una persona de ascendencia blanca de 7/8 y negra de 1/8) viola de forma deliberada la Ley de Automóviles Separados del Estado de Luisiana de 1890, tras sentarse en un automóvil designado solo para blancos. Una ley en la cual se exigían “alojamientos iguales, pero separados para pasajeros blancos y no blancos” en los vagones de los ferrocarriles de este Estado. Razón por la cual, la Suprema Corte de los Estados Unidos de América alega su doctrina legal de “separados, pero iguales” para las instalaciones de los afroamericanos. (eszterozsvald, s.f.) Lo que también, provocó una segregación esencial en el sistema de educación pública en la mayor parte del sur después de la Guerra Civil. 

Parece difícil de entender que un país tan civilizado como los EE.UU. realmente llega a ser un territorio donde los grupos de minorías raciales perciben a los agentes policiales como opresores, en vez de estos ser sus protectores o de ser aquellos encargados de hacer cumplir la ley.

Esta es una situación que va aún más allá de lo que podría ser evidenciado como el ‘uso de fuerza física injustificada’, es decir, también ocasiona situaciones de asalto e intimidación, tanto emocional como verbal, deshumanizando totalmente a la víctima durante la interacción con el policía. 

La brutalidad policial no es diferente de las políticas y estructuras que mantienen cierta conexión clandestina “de la escuela a la prisión” para los estudiantes de color, especialmente los estudiantes de tez oscura. No es diferente de lo que está sucediendo en los sistemas de justicia penal y de aplicación de la ley donde ser negro significa ser más propenso a ser arrestado, acusado y encarcelado por un simple delito.

En conclusión, es execrable que al día de hoy continúen contratando agentes policiales ignorantes y retrógrados, que abusan de su poder cada vez que se les presenta la oportunidad; juzgando a las personas por el color de piel.

Procuremos un mundo más tolerante, más humano, libre de prejuicios, de discriminación, libre de violencia, un mundo menos dividido.  Como dijo Facundo Cabral: “Una sola raza, la humanidad; una sola religión, el amor”. Haciendo real el sueño de Martin Luther King en su discurso I have a dream, del 28 de agosto de 1963, anhelando que las personas de tez negra y de tez blanca pudieran un día vivir armoniosamente, “Tengo un sueño, sueño que mis hijos vivan un día en un país donde no sean juzgados por el color de su piel”

Percepción de los estudiantes de UNIBE sobre el COVID 19

Quien no vive para servir, no sirve para vivir

En la pasada publicación del Blog Unibe Escribe, (Mayo, 2020) basada en la fábula La ratonera, con el tema de la actitud; los estudiantes de UNIBE expusieron su percepción sobre el tema: Actitud, resiliencia y COVID 19. La profundidad de su pensamiento, visión crítica frente a la realidad y excelente construcción de las ideas, nos llevó a retomar algunos de sus comentarios y escritos para esta publicación. Si le interesa conocer los comentarios de los estudiantes en su extensión, solo tiene que dar clic a la publicación: Video: La ratonera: Fábula sobre el tema la actitud. Estos son solo

Juan Tomás Lora, estudiante de Ingeniería, plantea lo siguiente:

“La actitud es una pequeña cosa que hace grandes diferencias” -Winston Churchill. La calidad de cada ser humano se define por su actitud ante cualquier situación. En la fábula “La Ratonera”, podemos observar cómo un ratón tenía un problema que lo afectaba. Él fue a donde cada uno de los animales para informarles y pedir ayuda, pero la respuesta de cada uno fue: “no es mi problema y no me afecta, resuelve tú”. Al final el problema del ratón terminó afectando a todos aquellos animales que le negaron ayuda.

Podemos relacionar la fábula a la situación por la cual estamos pasando hoy en día. Con la llegada del Coronavirus, nos hemos visto en la obligación de encerrarnos en nuestras casas y evitar el contacto con las demás personas. El problema está en que hay personas que ignoran la severidad de la pandemia y rompen las normas establecidas por el gobierno… Este problema es de todos y entiendo que no todos corremos con la suerte de tener un techo y comida. ¿Cuál es el problema? Falta de actitud y de educación…

Saibeth Germán, estudiante de UNIBE, dice:

La actitud que el ser humano adopta ante distintas situaciones determina su camino en la vida. La felicidad de unos puede ser la perdición de otros y la ignorancia de otros puede traer consigo su muerte. Esto se ve reflejado en la fábula "La Ratonera"… Estos tipos de circunstancias también se pueden aplicar en la vida cotidiana del ser humano, y más en tiempo de pandemia. Por ejemplo, mientras personas como Jeff Bezos, el director ejecutivo de Amazon, se vuelven trillonarios ante la pandemia, otros se pasan sus días y noches luchando por sus vidas… También, mientras más científicos avisan los peligros del Covid-19, hay personas que claman indiferencia y siguen viviendo sus vidas como si nada estuviera pasando…La fábula nos muestra que, a pesar de todas las circunstancias, debemos mantenernos resilientes ante todas las situaciones, ya que si trabajamos juntos, tal vez tendremos un mejor mañana.

Nayeli Acosta, estudiante de Derecho, plantea lo siguiente:

Muchos países pensaban que esto solamente era un virus más y que no podría llegar a tocarlos. Pero ahí está el error cuando pensamos que lo sabemos todo y no es así, el egocentrismo y la economía fue la causa principal de la expansión de este virus. Esta reflexión la sigo asociando más a la realidad. En el caso de nuestro país, cuando llegó la primera alerta. Desde mi punto de vista el caso pudo haberse quedado ahí y no seguir aumentando la cantidad de infectados pero el Covid 19…

Analógicamente, puedo decir, que esta pandemia y el confinamiento en casa a nivel mundial han hecho reflexionar a muchas personas. Las han hecho valorar las cosas, darle un mejor sentido a su vida, aprender a vivir cada instante y cada minuto, a no dejar para mañana o después lo que se puede hacer hoy, a unirse más con sus seres queridos, a ser caritativos con los demás sin importar si los conoces o no, a preocuparse por el prójimo. De la misma manera, a ver el lado positivo de las cosas, ahí puedo decir que entra parte de mi experiencia en esta situación. He aprendido muchas cosas. He aprendido a darles prioridad a aquellas cosas no podía realizar. En este momento solamente nos queda seguir las pautas establecidas, cuidarnos para cuando podamos salir nuevamente sin tanta protección (Mascarillas), podamos ver a todos nuestros seres queridos. Finalmente ver que quizás en realidad ahora es cuando todo empieza.

Álvaro González, estudiante de UNIBE, plantea:

Es curioso, yo siempre he pensado que ayudando a otros te ayudas a ti mismo, a tu familia, a tus amigos, aunque sea indirectamente. Considero que estaría bien que tomáramos la costumbre de ayudar a alguien y no esperar nada a cambio. A veces la ayuda no tiene que ser con esfuerzo o de manera monetaria. Hay muchas formas de ayudar y más que nada con inteligencia, así como mostrando el camino también enseñando o apoyando a alguien, dando trabajo, ayudándole a conseguir trabajo, pero que sea de verdad.

Una actitud que es usual en algunos dominicanos: “a ti qué te importa ayudar a otro”, “na, ese problema no es mío”, “no tengo que hacer nada al respecto”, “qué se las arreglen como puedan”, “nadie te pidió ayuda”… Yo creo que para salir adelante más que nada tenemos que educarnos como sociedad, con valores, honor, moral y ética…

Eduardo Nieves Santana, de la escuela de Derecho, plantea:

Esta experiencia de estar en cuarentena me ha servido para darme cuenta de que no estamos utilizando los recursos naturales de una manera sostenible. También que los demás seres vivos se están liberando de nosotros, puesto que, han regresado a su hábitat natural. Por lo cual he llegado a la conclusión de que nosotros, los seres humanos, somos los principales responsables de la contaminación en el mundo.

Por otro lado, la cuarentena me ha enseñado a valorar lo que verdaderamente es importante. Ya que muchas veces nos desenfocamos y empezamos a darle más importancia a cosas materiales y a las redes sociales, en vez de prestarle atención a lo que verdaderamente importa y tiene valor, como la familia y las amistades. Finalmente, la cuarentena me ha demostrado que siempre debemos estar preparados de la mejor manera para afrontar los cambios.

Ana Montalvo, estudiante de UNIBE, dice

Si bien es cierto que las consecuencias que trae la pandemia serán devastadoras para el país, principalmente en la economía, no menos es cierto que si trabajamos juntos y ponemos de nuestra parte podemos hacer que la situación mejore.

De igual forma debemos de ver el lado positivo de la pandemia… muchos han aprovechado esta situación para reinventarse e iniciar de cero, reencontrarse consigo mismo, apreciar las cosas que realmente importan y retomando valores que, a mi entender, se habían perdido; a pesar de todo el caos que existe afuera de nuestras paredes debemos centrarnos en el futuro, sin olvidar la situación actual, pensando en que nosotros podemos hacer más allá de volver a nuestra pasada actualidad, nuestra pasada monotonía.

CELIA FERNANDEZ, estudiante de UNIBE, plantea lo siguiente:

Al principio, no cabe duda, algunos hacían burlas (incluyendo a embajadores, presidentes y otras personas de gobierno en varios países) en cuanto a las circunstancias difíciles por las que la ciudad de Wuhan, China, enfrentaba desde entonces y que, hasta el día de hoy siguen en una batalla constante contra el surgimiento del brote del COVID-19.

El ser humano es un ser egoísta. Muchas veces porque no nos vemos afectados por los problemas de los demás, solemos evadir situaciones relacionadas con su persona (pero que podrían ser de gran beneficio para nosotros en un futuro aunque así no se vea desde un principio).

Debemos tener más precaución en cuanto a la manera en la que actuamos cuando la situación de las personas que nos rodean se complica. Muchas veces pasamos por alto aquellas situaciones que desde un principio se llegan a ver “insignificantes”. Concuerdo que hay temas, conflictos, realidades que deberían ser observadas con lupa.

Personas que han estado atrapadas bajo tierra sin poder salir han pasado por situaciones todavía aún más extremas que nosotros estando en casa, con agua, luz, en familia, etc.. Es por estas razones que mantengo mi calma y aprovecho la situación, ya que siento que es un buen momento para curarnos espiritualmente, conectarnos con nosotros mismos, meditar, reflexionar, pasar tiempo con la familia y “vivir”.

La mayoría de las personas que ahora sienten que se ahogan en un vaso de agua por no poder salir, son las mismas que no se dan cuenta de que, aunque la vida sea un suspiro, debemos apaciguar esa intensidad con la que vivimos y detenernos a observar la gracia que tiene la vida. No todo es para siempre. Ésto también pasará.

Video: La Ratonera: Fábula sobre el tema de la actitud

La Ratonera, fábula sobre la actitud